课程学期授课计划是任课教师于学期开课前对所授课程，根据学院学期教学计划、教学大纲和校历制定的，按教学周设计的、按顺序完成教学内容的具体教学进程规划，也是学院进行教学管理、检查教师授课进程，完成教学内容等情况的依据。授课教师必须认真设计和填写。为使教师科学设计和安排授课内容，合理确定理论教学与实训教学的时间，规范教师的教学活动，具体规定如下：

一、课程学期授课计划，由任课教师每学期开课前根据学院教学计划、教学大纲、教学对象和校历来具体设计、制定。编写时应力求吃透教学大纲精神，熟悉教材内容。新学期的课程授课计划应在上一学期结束前确定，一式三份，于开学前一周交教研室主任初审合格后签字，再交系（部）主任审查。

二、各系（部）主任，收到课程学期授课计划后，要根据教学计划，教学大纲和学院的要求，认真审查，对设计不合理，填写不规范的课程学期授课计划、退回重编；对合格的授课计划，在系（部）主任审查意见栏签署意见，并于第一周交教务处一份，退还任课教师一份，另一份留存系（部）存档。审批后的学期授课计划，教师应严格执行，不得随意变动，确需调整变动时应由有关教研室主任提出，提交系（部）主任同意后执行，任何的变动都应有文字记载附于原计划之后。

三、填写说明

1.学期授课计划应在word下排A4版面，标题用小2号仿宋加粗，表内项目用5号仿宋加粗，内容用5号仿宋体（注：若手写一律用深颜色钢笔填写）。《课程学期授课计划》的课题以2学时为一个单位，每个课题不但要标出章节号，还需简明扼要地标明课题名称。

2.“课程类型”指公共必修课、专业基础课、专业课、选修课等；“课程编码”暂不填写；“授课层次”指三年制高职、五年制高职、中职等；“考核方式”应依据所带课程填写考试或考查；“使用教材（参考书）”应填写名称、版本、主编；“授课计划编写人”应填写所有参与编写人（要求同一专业、同一课程只需制定一个授课计划，不同专业同一课程的，原则上应另行制定授课计划）；“备注”栏填写作业布置及批阅要求。

四、教师所编课程学期授课计划，应成为教师编写教案的依据，一般要求应贴近本学期的教学进程。教研室、系（部）主任要根据学期授课计划定期检查教学任务完成情况，对未完成教学计划任务的教师应提出批评，并限期改正（属学院调整计划的原因除外）。

五、教师的课程学期授课计划，每学期末由教研室于学期末将学期授课计划与教案对照后批注，写出评语交系（部）主任阅后，由系（部）存档。课程学期授课计划一般保存5年。

六、本规定自2007/2008学年始执行，由教务处负责解释。